餘老中醫為陳啟爸媽泡好了茶水，放在茶幾上。
他們一邊喝著茶，一邊陪著老中醫聊天。
“目前我們都是在機構裡工作，我的確可以收陳啟為徒，但前提是他需要具備一定的醫學基礎才行。
而且如今時代己經不同於過去了，不再像我當年自己開設醫館時那樣，可以隨意招收學徒。
所以，我建議你們先讓陳啟報考一所衛生技術學校，讓他在那裡學習一些基礎知識。
我這裡有一本《黃帝內經》，陳啟在課餘時間可以閱讀一下，對這方麵先做一個初步的瞭解。
如果遇到不懂的地方，可以隨時來問我。”
“陳啟呀，既然想做我的徒弟，就絕對不能偷懶或者鬆懈哦！
那你知道黃帝這個人嗎？”
老中醫微笑著看向陳啟問道。
“當然知道啦，不就是那位打敗蚩尤的黃帝嘛！”
陳啟自信滿滿地回答道。
“冇錯，他可是咱們中華民族的始祖呢！”
老中醫滿意地點點頭說道。
就這樣，陳啟懷著激動和期待的心情踏入了衛校的大門，開始了他學習中醫康複技術的征程。
這所衛校名為桂花城衛校，它坐落在一個風景如畫的地方——風季由美的觀音山。
觀音山，這個美麗而神秘的名字，彷彿蘊含著無儘的力量和智慧。
這裡山勢雄偉，峰巒疊嶂，山間雲霧繚繞，給人一種超凡脫俗的感覺。
山上植被茂盛，綠樹成蔭，西季花香西溢，尤其是秋季，滿山遍野的桂花樹綻放，香氣撲鼻，令人陶醉。
桂花城衛校便坐落在這座山腳下，依山傍水，環境優美。
校園內建築風格獨特，古樸典雅與現代氣息相得益彰。
教學樓、實驗樓、圖書館等一應俱全，為學生提供了良好的學習條件。
校內還有大片的綠化區域和休閒廣場，是同學們課後放鬆身心的好去處。
在這樣一個如詩如畫、美輪美奐的環境之中學習，程迪感到無比幸福和滿足。
他深深地知道自己肩負著傳承中醫康複技術這一重要使命，所以更加努力地將身心都投入到學習當中去。
每一天清晨，當太陽剛剛升起的時候，陳啟就會迎著朝霞，踏著晶瑩剔透的晨露，滿心歡喜地走進教室裡；而每到傍晚時分，夕陽西下，他又會伴隨著美麗的晚霞，心滿意足地離開校園。
在課堂之上，他全神貫注地聽老師講課，同時還積極主動地思考問題，並與老師以及同學們展開熱情洋溢的互動交流；而在實踐課程之中，他更是勤奮刻苦地反覆練習，通過不懈的努力來不斷提升自己的技能水平。
到了週末，陳啟興高采烈地回到家中，小心翼翼地打開了那本被絲綢包裹得嚴嚴實實的傳世經典——《黃帝內經》。
這本古老的醫書，彷彿散發出一種神秘而又莊嚴的氣息，讓程迪心生敬畏之情。
他輕輕撫摸著書頁，感受著歲月的沉澱和智慧的積累。
陳啟的目光被封麵上那幅栩栩如生的黃帝畫像所吸引，彷彿透過這張紙，穿越時空，看到了遙遠的上古時代。
那個時候，黃帝軒轅身先士卒，帶領著英勇無畏的戰士們與殘暴不仁的蚩尤展開了一場驚心動魄的決戰。
戰場上，旌旗飄揚，喊殺聲震耳欲聾。
雙方士兵手持各式兵器，奮勇廝殺，一時間血流成河，屍橫遍野。
黃帝騎著他那頭威武雄壯的戰龍，衝鋒陷陣，勢不可擋。
他手中的寶劍閃爍著寒光，每一次揮出都帶著淩厲無比的氣勢，將敵人紛紛斬落馬下。
在他身後，是一群忠誠勇敢的將士，他們緊緊跟隨黃帝，視死如歸。
而蚩尤方麵，則派出了大批凶猛的魔獸，這些怪物身形巨大，力大無窮，給黃帝的軍隊帶來了巨大的壓力。
然而，黃帝毫不畏懼，他運用自己卓越的智慧和領導力，指揮著士兵們巧妙地應對敵人的攻擊。
經過一番艱苦卓絕的戰鬥，黃帝最終戰勝了蚩尤，成為了天下共主。
他統一了各部落，開創了華夏文明的新紀元。
從此，百姓安居樂業，過上了幸福美滿的生活。
這時岐伯來了。
“徒兒，啟兒，不可貪念爭鬥，彆忘了你的使命，懸壺濟世，救助蒼生”陳啟回過神來，恭敬地說道：“師父，我明白。
我定不會辜負您的期望！”
岐伯滿意地點點頭，拍了拍陳啟的肩膀，“你若在修行上遇到困難，可翻閱此書，或能從中找到答案。”
說完，岐伯轉身離去。
陳啟迫不及待地翻開《黃帝內經》，沉浸在其中。
時光荏苒，陳啟在衛校的學習逐漸步入正軌。
他憑藉著天賦和努力，在各項科目中都取得了優異的成績。
一日，陳啟在圖書館偶然發現了一本關於鍼灸的古籍。
他好奇地翻閱起來，被其中深奧的理論和神奇的療法所吸引。
從此，他對鍼灸產生了濃厚的興趣，並決定深入研究這門古老的醫術。